Les étudiants universitaires des baccalauréats en génie géomatique ou en sciences géomatiques de l’Université Laval sont disponibles pour des stages à l’été 2016

Vous avez jusqu'au vendredi 29 janvier pour vous inscrire à cette deuxième et dernière édition de l'atelier de transfert aux OBV et comités ZIP: Renforcer la résilience des communautés face au changement climatique. L'inscription est gratuite et une partie de vos frais de déplacement vous sera remboursée (à déterminer en fonction du nombre d'inscrits). La programmation a été mise à jour sur le site et des résumés des conférences et ateliers ont été ajoutés. 

Le Guide pour la recherche de financement à l'intention des OBV a été mis à jour. Notez que des modifications ont été apportées à plusieurs programmes en ce qui concerne le financement disponible, les dates de tombées, les modalités des programmes, etc., notamment dans le cas d'Horizons Sciences et des programmes de la Fondation de la Faune du Québec. 

En mai 2016, le Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (en collaboration avec l’Institut des sciences de l’environnement de l’UQAM et la revue Éducation relative à l’environnement : Regards - Recherches - Réflexions) organise un colloque dans le cadre du 88e Congrès de l’Acfas qui se déroulera à Montréal. Cette rencontre internationale porte sur la contribution de diverses visions et avenues de l’éducation contemporaine à la transformation ou l'amélioration des rapports personnels et sociaux aux réalités socio-écologiques de nos milieux de vie. Les participants partageront leurs recherches et leurs réflexions éducatives et environnementales concernant les voies de transformation des réalités écosociales qui posent problème.

Initiative unique au Québec, le Prix Action David Suzuki est un concours en projets écologiques, destiné aux citoyens et organismes, qui vise à encourager les actions ayant un impact concret et positif dans leur communauté.

Vous êtes un citoyen engagé et écolo? Vous protégez une forêt, un boisé ou une rivière? Vous engagez les élèves de votre école à créer un jardin collectif ou des projets d’agriculture bio et locale? Vous mobilisez vos concitoyens pour améliorer votre milieu de vie et protéger votre environnement?

Envoyez votre candidature! Vous pourriez remporter un prix de 2500 $ offert gracieusement par Desjardins… et la visite de David Suzuki en personne au printemps 2016!

Le bulletin muni-express du Ministère des Affaires municipales et de l'Occupation du territoire (MAMOT) publié le 18 novembre dernier portait sur un sujet  d'actualité : le financement des mises aux normes des instllations septiques des résidences isolées. Vous y trouverez l'information sur les différentes possibilités qui s'offrent aux municipalités en fonction de la règlementation actuelle.

Cette information a d'ailleurs été ajoutée dans la Boîte à outils sur la gestion intégrée des installation sanitaires des résidences isolées dans la section portant sur l'Écoprêt.

Le Guide pour l'optimisation des programme de suivi de la qualité de l'eau du Conseil canadien des ministres de l'environnment est maintenant en ligne.

Celui-ci décrit les cinq étapes principales de la conception d'un programme de suivi de la qualité de l'eau et présente un survol des outils d'évaluation et d'optimisation systématiques de chacune de ces étapes. Il présente également un certain nombre d'outils statistiques qui s'appliquent à des aspects importants de l'optimisation des programmes de suivi, notamment des objectifs de suivi sur mesure et les considérations spatiales et temporelles de suivi (nombre d'échantillons et choix des stations; fréquence d'écha ntillonnage).

Le guide compare les forces et faiblesses des divers outils d'optimisation de suivi et fait référence à des études de cas. Comme les objectifs sont différents pour chaque programme de suivi, les méthodes d'optimisation ne sont pas normatives et varient selon le type de suivi.

Il présente aussi un diagramme décisionnel qui indique, selon des critères rationnels et systématiques, toutes les étapes à suivre et les outils à utiliser pour accroître l'efficacité et l'efficience des programmes de suivi, tout en favorisant leur conception uniforme partout au Canada. Il aidera les gestionnaires à choisir les méthodes statistiques appropriées pour l'optimisation des trois principaux aspects d'un programme de suivi.

Le Fonds interministériel pour le rétablissement (FIR) des espèces en péril (programme fédéral) accepte maintenant les propositions pour l'exercice financier de 2016-2017. La période de soumission des demandes de financement pour l'exercice financier de 2016-2017 se terminera le 18 janvier 2016.

L’appel de propositions décrit en détail les critères d’admissibilité ainsi que les nouvelles priorités du programme.

Les directives pour la soumission d'une proposition de projet de rétablissement et d'inventaire, présentent des informations détaillées sur le processus de présentation d'une proposition de projet pour ces deux catégories. Pour ceux et celles voulant soumettre une proposition dans la catégorie de planification ou de développement de proposition, vous devez obligatoirement discuter de votre proposition avec le Secrétariat du FIR avant de la préparer.

Une nouvelle page a été ajoutée sur le site web du ROBVQ au sujet de la plateforme Moodle. Vous y trouverez une description de la plateforme et les informations pour vous y inscrire. 

Certains de nos partenaires scientifiques ont publié (Medema, Orr, Wals et Milot) ont publié un nouvel article scientifique traitant d'une gouvernance durable de l'eau. Cet artcile est disponible en ligne dans notre bibliothèque.

Extrait du résumé: "Les gouvernements du Québec et du Canada (fédéral) ont reconnu l’intérêt de privilégier une approche de gestion par bassin versant comme moyen d’équilibrer les besoins en eau de différents secteurs d’activités. Gérer les bassins versants de façon durable nécessite une compréhension de ces systèmes complexes. L’apprentissage social est considéré comme un élément crucial de la gouvernance durable de l’eau. Il implique un processus de gestion du changement dans lequel le souci méthodologique central concerne la contribution des intervenants à la production de connaissances collectives permettant des résultats plus durables. Cet article porte sur les processus d’apprentissage social nécessaires en vue d’une gouvernance de l’eau plus durable. Pour évaluer la capacité d’apprentissage social des collectivités impliquées dans la gestion des bassins versants du Québec, un cadre d’analyse unique a été développé. Il permet l’analyse des facteurs et des conditions nécessaires facilitant l’apprentissage social, tout en regardant le contexte dans lequel cet apprentissage a lieu et des résultats sont générés, sans se limiter aux seuls aspects procéduraux."